AKTUALNOŚCI

          • Regulamin Konkursu Plastycznego z okazji Święta Patrona Szkoły

          • Regulamin Szkolnego Konkursu Plastycznego
            z okazji Święta Patrona Szkoły ks. Jana Góralika

            pod tytułem
            Duszpasterz Orawy

            I. Przedmiot Konkursu:


            Przedmiotem konkursu są wykonane przez uczniów prace plastyczne oparte na rozdziale
            Duszpasterz Orawy z książki Łukasza Wiatra pt. Ks. Jan Góralik – kapłan społecznik
            męczennik.


            II. Organizator Konkursu


            Organizatorami konkursu są nauczyciele Maria Firszt, oraz Rafał Matyasik.


            III. Założenia organizacyjne


            1. Celem konkursu jest:
            - przybliżenie uczniom postaci ks. Jana Góralika – patrona szkoły;
            - rozwijanie umiejętności łączenia w pracy plastycznej różnych technik;
            - rozwijanie kreatywności u dzieci;
            - wyzwolenie wyobraźni poprzez ekspresję plastyczną.


            2. Konkurs trwa od 21.09.2026r do – 16.10.2026r


            3. Prace zgłoszone na Konkurs muszą być pracami własnymi, nigdzie wcześniej
            niepublikowanymi i nieprzedstawianymi w innych konkursach.


            IV. Wymagania techniczne i tryb zgłaszania prac


            1. Prace powinny być wykonana samodzielnie.
            2. Technika plastyczna wykonanej pracy dowolna,
            3. Prace powinny być wykonane na papierze (białym lub kolorowym) w formacie A4,
            4. Nie będą oceniane prace przestrzenne.
            5. W konkursie będą rozpatrywane prace dostarczone do nauczycieli w terminie
            do 16.10.2026r.
            6. Każda praca musi być opisana w następujący sposób: imię i nazwisko, grupa wiekowa lub
            klasa.
            7. Konkurs odbywa się w trzech kategoriach wiekowych:


            I kategoria – dzieci z grup przedszkolnych;

            II kategoria – uczniowie z klas I –III;


            III kategoria – uczniowie z klas IV – VIII.

             

            V. Ocena prac konkursowych


            1. Organizator powołuje Komisję Konkursową, w skład której wchodzą: dyrektor szkoły,
            organizatorzy konkursu i przedstawiciel rady rodziców.


            2. Podczas oceny prac brane pod uwagę będą następujące kryteria:


            - zgodność z tematyką,
            - samodzielność,
            - pomysłowość,
            - estetyka,
            - różnorodność wykorzystanych technik plastycznych (stopień trudności wykonania pracy).


            3. Decyzje Komisji Konkursowej są ostateczne i nie przysługuje od nich odwołanie.


            4. Rozstrzygnięcie i ogłoszenie wyników Konkursu nastąpi w dniu Święta Patrona Szkoły.


            VI. Warunki ogólne


            1. Uczestnicy Konkursu zgłaszający swoje prace do Konkursu jednocześnie wyrażają zgodę
            na przetwarzanie przez Organizatora swoich danych osobowych wyłącznie na potrzeby
            Konkursu w zakresie koniecznym do prawidłowego jego przeprowadzenia (zgodnie z art. 13
            ust. 1 i ust.2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27
            kwietnia 2016r.)


            2. Zgłoszenie pracy do Konkursu jest jednoznaczne z przyjęciem warunków niniejszego
            Regulaminu.


            VII. Nagrody


            1. Organizator konkursu przewiduje dla laureatów z każdej grupy wiekowej dyplomy
            i nagrody rzeczowe za I, II, III miejsce. Pozostali uczestnicy otrzymają pamiątkowe dyplomy
            za uczestnictwo oraz drobny upominek.


            VIII. Prawo własności i prawo wykorzystania prac


            1. Zgłoszona praca staje się własnością Organizatora Konkursu.


            IX . Postanowienia końcowe


            1. Najciekawsze prace mogą zostać sfotografowane i opublikowane na stronie internetowej
            szkoły.

          • Przed nami nowy rok pełen wyzwań!

          • 1 września 2026 roku w naszej szkole zabrzmiał pierwszy dzwonek, rozpoczynając nowy rok szkolny. Po wakacyjnej przerwie szkolne korytarze ponownie ożyły, a uczniowie z radością spotkali się ze swoimi kolegami, koleżankami i nauczycielami. Tegoroczny powrót do szkoły wiązał się również z pozytywnymi zmianami – uczniowie rozpoczęli naukę w  nowo wyremontowanych salach lekcyjnych, odmalowanym górnym kolrytarzu oraz wyremontowanych łazienkach.

            Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego było wyjątkowym momentem szczególnie dla naszych nowych uczniów, którzy po raz pierwszy przekroczyli próg naszej szkoły. Serdecznie ich powitaliśmy, życząc im, aby szybko poczuli się częścią naszej szkolnej społeczności, znaleźli nowych przyjaciół i z radością odkrywali swoje talenty oraz zainteresowania.

            Podczas uroczystego spotkania na sali gimnastycznej Pani Dyrektor powitała wszystkich uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły oraz rodziców. Następnie przedstawieni zostali nauczyciele i wychowawcy poszczególnych klas, którzy w rozpoczynającym się roku szkolnym będą towarzyszyć uczniom w nauce, rozwijaniu pasji i pokonywaniu kolejnych wyzwań.

            Ważnym momentem uroczystości było przypomnienie wydarzeń historycznych związanych z 1 września 1939 roku – dniem rozpoczęcia II wojny światowej. Była to chwila refleksji nad trudną historią oraz nad wartością pokoju i wolności, którymi możemy cieszyć się dzisiaj.

            Podczas apelu przypomniana została także postać naszego patrona – księdza Jana Góralika, jego życie, działalność oraz wartości, którymi kierował się w swojej pracy i służbie drugiemu człowiekowi.

            Po zakończeniu części oficjalnej uczniowie wraz ze swoimi wychowawcami udali się do sal lekcyjnych. Był to czas pierwszych powakacyjnych rozmów, organizacyjnych informacji i wspólnego planowania tego, co czeka nas w nowym roku szkolnym.

            Przed nami miesiące pełne nauki, nowych doświadczeń, wyzwań, sukcesów i – mamy nadzieję – wielu powodów do uśmiechu. ✨ Życzymy wszystkim uczniom, nauczycielom, pracownikom szkoły i rodzicom, aby rok szkolny 2026/2027 był dobrym czasem – pełnym życzliwości, wzajemnego wsparcia, ciekawych odkryć i pięknych wspomnień.

            Witajcie w nowym roku szkolnym! 🎒📚
            Niech będzie to dobry rok!                            

            Opracowała Monika Kapuściak

            Zdjęcia: Bożena Bryja

             

          • Klasa IV na ognisku klasowym

          • 26 maja klasa IV uczestniczyła w ognisku klasowym, które odbyło się w lesie. Uczniowie dotarli na miejsce pieszo, podziwiając po drodze piękno otaczającej przyrody.

            Po przybyciu do lasu dzieci wspólnie zbierały drewno na opał i pomagały w rozpalaniu ognia. Następnie piekły kiełbaski przy ognisku, ciesząc się wspólnie spędzonym czasem.

            Podczas spotkania uczniowie brali udział w różnych zabawach i grach na świeżym powietrzu, między innymi w chowanego. Nie zabrakło także wspólnych rozmów, śmiechu oraz obserwowania natury i leśnej przyrody.

            Ognisko przebiegło w radosnej i przyjaznej atmosferze, a wszystkim uczestnikom dostarczyło wielu miłych wrażeń i niezapomnianych wspomnień.

                                               Opracował Marek Czyszczoń i Monika Kowalczyk

          • Sprawozdanie z NPRCZ

          •    W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła realizowała zadania w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, którego głównym celem jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów, promowanie czytelnictwa oraz wzmacnianie roli biblioteki szkolnej jako miejsca wspierającego edukację i rozwój młodego człowieka. Dzięki otrzymanemu dofinansowaniu znacząco wzbogacono księgozbiór biblioteki szkolnej. Zakupiono wiele nowości wydawniczych, w tym lektury szkolne, literaturę dziecięcą i młodzieżową, książki popularnonaukowe oraz pozycje odpowiadające zainteresowaniom uczniów. Nowe książki cieszyły się dużym zainteresowaniem czytelników i przyczyniły się do zwiększenia liczby wypożyczeń.Istotnym efektem realizacji programu było utworzenie nowej czytelni szkolnej. Powstała przyjazna i estetyczna przestrzeń sprzyjająca czytaniu, nauce oraz rozwijaniu zainteresowań.W ramach realizacji programu przeprowadzono wiele działań czytelniczych, konkursów i przedsięwzięć edukacyjnych. Zorganizowano konkurs czytelniczo-plastyczny „Moja ulubiona książka – projekt okładki”, współorganizowano konkurs „Historia Polski zapisana w książkach”, Dzień Disneya, Międzynarodowy Dzień Książki, spotkanie autorskie z regionalnymi poetkami oraz akcje „Starsi czytają Młodszym”, „Poczytaj mi babciu”, „Czytanie na polanie” i „Czytanie na dywanie”.Przygotowano i odczytano otwarty list do rodziców dotyczący korzyści płynących z czytania książek. Zorganizowano lekcje biblioteczne dla oddziałów przedszkolnych oraz prowadzono współpracę ze świetlicą szkolną.W okresie przedświątecznym odbył się Bożonarodzeniowy Kiermasz Książki. Współorganizowano konkursy „Mistrz Pięknego Czytania” oraz „Czytam i rozumiem”.
            Realizowano także projekty edukacyjne związane z czytelnictwem, m.in. tworzenie lapbooków lekturowych, projekty „Lektura w pudełku” oraz inscenizację legendy „Bazyliszek” przygotowaną przez uczniów klasy  czwartej Biblioteka aktywnie uczestniczyła w życiu szkoły poprzez pomoc w dekorowaniu klas i przygotowywaniu gazetek szkolnych promującychn czytelnictwo.Na zakończenie roku szkolnego zorganizowano konkurs „Czytelik Roku”.Wszystkie działania przyczyniły się do wzrostu zainteresowania książką i czytaniem oraz rozwoju kompetencji czytelniczych uczniów. Zadania programu zostały zrealizowane zgodnie z założeniami i przyniosły wymierne korzyści dla całej społeczności szkolnej.


            Opracowała: Monika Kowalczyk

               

          • Piknik Rodzinny pełen radości i atrakcji

          • W naszej szkole 13 czerwca 2026 odbył się Rodzinny Piknik, który zgromadził dzieci, rodziców oraz nauczycieli we wspólnej, radosnej zabawie. Na uczestników czekało wiele atrakcji zarówno dla najmłodszych, jak i dla starszych.
            Panie z przedszkola przygotowały gry i zabawy dla najmłodszych dzieci, które chętnie brały udział w przygotowanych aktywnościach. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również dmuchańce, sponsorowane przez komitet rodzicielski, będące jedną z ulubionych atrakcji najmłodszych uczestników pikniku. Starsze dzieci i rodziny mogły spróbować swoich sił w rodzinnych konkurencjach sportowych, które wzbudziły wiele emocji, radości i zdrowej rywalizacji.
            Dodatkową atrakcją była możliwość wykonania kolorowego warkoczyka, brokatowego tatuażu oraz pomalowania twarzy, co sprawiło dzieciom wiele radości.
            Podczas pikniku nie zabrakło także pyszności przygotowanych przez rodziców. Uczestnicy mogli skosztować słodkości, domowych ciast, owoców oraz kiełbasek. Można było także poczęstować się darmowym popcornem i watą cukrową sponsorowanych przez komitet rodzicielski. Dużym powodzeniem cieszyła się również loteria fantowa, która przyciągnęła wielu chętnych.
             

            Serdecznie dziękujemy sponsorom:
            1.Ewelinie i Marcinowi Leksandrom
            2.Katarzynie i Marcinowi Mastelom
            3.Magdalenie i Rafałowi Dudziakom
            4.Lucynie i Walentemu Komperdom
            5.Barbarze i Rafałowi Grobarczykom
            6.Agacie i Dariuszowi Śmiechom
            7.Renacie i Michałowi Królom
            8.Sylwii i Marcinowi Fiedorom
            9.Kindze i Pawłowi Kowalikom
            10.Anecie i Danielowi Gołuckim
            11.Marioli i Andrzejowi Śmiechom
            12.Klaudii i Adrianowi Kobylakom
            13.Agacie i Dariuszowi Kwiatkowskim
            14.Klaudii i Andrzejowi Kwiatkowskim
            15.Firmie Polański
            16.Eli i Dawidowi Swientym
            17.Firmie ELKOM Eliasz i Justyna Kołodziej
             

            Szczególne podziękowania dla Pani Barbary Grobarczyk, Agaty Śmiech i Renaty Król za przygotowanie i koordynację imprezy. Dziękujemy również wszystkim zaangażowanym rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły w przygotowanie i organizację pikniku. Dzięki wspólnej pracy i życzliwej atmosferze był to dzień pełen uśmiechu, integracji i niezapomnianych wrażeń.

          • „Małe zmiany w Gminie Jabłonka – wielki efekt w środowisku”.

          • Gmina Jabłonka zaprasza uczniów szkół podstawowych z terenu Gminy Jabłonka do udziału w konkursie „Małe zmiany w Gminie Jabłonka – wielki efekt w środowisku”.

            Celem konkursu jest rozwijanie świadomości ekologicznej i kształtowanie proekologicznych postaw sprzyjających trosce o środowisko oraz ograniczaniu powstawania odpadów.

            Zadaniem jest przygotowanie krótkiego filmu pokazującego codzienne działania na rzecz środowiska związane z ograniczaniem odpadów, ponownym wykorzystaniem rzeczy, segregacją, oszczędzaniem wody i energii oraz ochroną powietrza.

            Prace można nadsyłać do 15 lipca – uczniowie mogą rozpocząć planowanie swoich pomysłów już w szkole, a następnie zrealizować je w czasie wakacji, wykorzystując wolny czas na kreatywne działania.

            Więcej informacji na stronie Gminy Jabłonka: 

            Konkurs ekologiczny - „Małe zmiany w Gminie Jabłonka – wielki efekt w środowisku" - Gmina Jabłonka

          • "Misie" w Krainie Emocji

          • W mijającym roku szkolnym dzieci z grupy „Misie” wyruszyły w niezwykłą podróż do Krainy Emocji. W ramach innowacji pedagogicznej przez cały rok realizowaliśmy ogólnopolski projekt edukacyjny „Czuciaki z Krainy Emocji”, którego celem było wspieranie rozwoju emocjonalnego najmłodszych.

            Podczas kolejnych spotkań z Czuciakami dzieci poznawały różne emocje, uczyły się je rozpoznawać, nazywać i wyrażać w bezpieczny sposób. Nie zabrakło ciekawych rozmów, zabaw ruchowych, prac plastycznych, ćwiczeń rozwijających empatię oraz aktywności pomagających lepiej zrozumieć siebie i innych.

            Przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych działaniach. Dzięki wspólnej zabawie i odkrywaniu świata uczuć dzieci rozwijały umiejętności społeczne, uczyły się współpracy oraz budowały pozytywne relacje z rówieśnikami.

            To był rok pełen uśmiechów, wzruszeń, nowych doświadczeń i ważnych rozmów o emocjach. Jesteśmy dumni z naszych „Misiów”, które odważnie poznawały świat uczuć i zdobywały cenne umiejętności potrzebne każdego dnia.

            Opracowała: Alicja Luba

          • Pierwsza pomoc – wiedza, która ratuje życie

          • W naszej szkole odbyły się zajęcia z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej, przeprowadzone przez przedstawicieli Maltańskiej Służby Medycznej – Oddział w Suchej Beskidzkiej. W wydarzeniu uczestniczyli wszyscy uczniowie – od przedszkolaków po uczniów najstarszych klas.

            Podczas spotkania uczniowie poznali podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy, dowiedzieli się, jak prawidłowo wezwać pomoc, co zrobić w przypadku zakrztuszenia oraz na czym polega resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO). Nie zabrakło również informacji dotyczących opatrywania ran i zachowania bezpieczeństwa w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

            Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna, podczas której uczniowie mogli samodzielnie przećwiczyć zdobyte umiejętności pod okiem ratowników. Dzięki temu mieli okazję przekonać się, jak ważna jest szybka reakcja oraz jak wiele może zależeć od właściwie udzielonej pomocy.

            Serdecznie dziękujemy przedstawicielom Maltańskiej Służby Medycznej z Suchej Beskidzkiej za przeprowadzenie wartościowych zajęć, poświęcony czas oraz przekazanie uczniom wiedzy i umiejętności, które mogą okazać się bezcenne w codziennym życiu.

            Opracowała: Lidia Gwiżdż

          • II Orawska Olimpiada Przedszkolna

          • 19 maja na stadionie w Lipnicy Wielkiej odbyła się II Orawska Olimpiada Przedszkolaka, zorganizowana przez Gminę Jabłonka oraz Gminę Lipnica Wielka. W wydarzeniu wzięły udział dzieci 5-6-letnie z okolicznych przedszkoli, które z ogromnym entuzjazmem i uśmiechem uczestniczyły w przygotowanych atrakcjach sportowych i rekreacyjnych. Nasze przedszkole z Podwilka reprezentowała Grupa Kotki z wychowawczynią panią Elą.

            Celem olimpiady była przede wszystkim promocja aktywnego stylu życia, rozwijanie sprawności ruchowej najmłodszych oraz integracja dzieci poprzez wspólną zabawę i zdrową rywalizację. Na uczestników czekało wiele ciekawych stacji zadaniowych przygotowanych przez organizatorów. Przedszkolaki mogły sprawdzić swoje umiejętności podczas gry w piłkę nożną, przeciągania liny oraz różnorodnych zabaw zręcznościowo-sprawnościowych. Dużo emocji dostarczyły także konkurencje wymagające szybkiej reakcji na sygnał i współpracy w grupie.

            Ogromnym zainteresowaniem cieszyły się dodatkowe atrakcje przygotowane specjalnie dla dzieci. Kolorowe tatuaże wywoływały wiele radości i uśmiechów, a dmuchane zamki ze zjeżdżalniami do skakania przez cały czas były miejscem pełnym śmiechu i dobrej zabawy. Wydarzeniu towarzyszyła przyjazna i radosna atmosfera, a doping opiekunów i nauczycieli dodawał dzieciom motywacji do udziału w kolejnych konkurencjach.

            Po zakończeniu sportowych zmagań na uczestników czekał poczęstunek, który pozwolił wszystkim nabrać sił po aktywnie spędzonym czasie. Na zakończenie każde dziecko otrzymało symboliczny upominek oraz certyfikat udziału, będący miłą pamiątką tego wyjątkowego dnia.

            II Orawska Olimpiada Przedszkolaka była doskonałą okazją do wspólnej integracji, rozwijania sportowych pasji oraz budowania pozytywnych relacji między dziećmi. To wydarzenie z pewnością na długo pozostanie w pamięci najmłodszych uczestników jako dzień pełen ruchu, radości i niezapomnianych wrażeń. Do zobaczenia za rok! 

            Opracowała Elżbieta Cieluch 

          • Ostatnie wyzwanie w ramach innowacji pedagogicznej "Czuciaki z Krainy Emocji"

          • Dzieci z grupy „Misie” zrealizowały ostatnie zadanie w ramach innowacji pedagogicznej, która towarzyszyła im przez cały rok szkolny. Tym razem najmłodsi poznali Empatka – sympatycznego bohatera, który w przystępny sposób wyjaśnił dzieciom, czym jest empatia i dlaczego warto dostrzegać uczucia innych osób.

            Po wysłuchaniu opowiadania przedszkolaki analizowały scenki sytuacyjne, starając się rozpoznać emocje towarzyszące ich bohaterom. Wspólnie z nauczycielką zastanawiały się również, jakiego wsparcia mogą potrzebować osoby znajdujące się w różnych sytuacjach oraz w jaki sposób można okazać im życzliwość i zrozumienie.

            W ramach zajęć dzieci pokolorowały postać Empatka oraz uzupełniły swoje książeczki projektowe, podsumowując zdobyte doświadczenia i wiedzę. Było to wyjątkowe zakończenie całorocznej przygody w Krainie Emocji, podczas której przedszkolaki poznawały różne uczucia, uczyły się je rozpoznawać i odpowiednio wyrażać.

            Dzięki udziałowi w innowacji dzieci stały się bardziej świadome własnych emocji oraz stanów, które mogą im towarzyszyć w codziennych sytuacjach. Rozwinęły także umiejętność radzenia sobie z trudnościami i budowania odporności psychicznej. Najmłodsi bardzo zaprzyjaźnili się z bohaterami Krainy Emocji, którzy przez cały rok pomagali im odkrywać świat uczuć.

            Choć ta niezwykła podróż dobiegła końca, być może już w przyszłym roku na dzieci czekają kolejne ciekawe wyzwania i nowe przygody!

          • Dzień Mamy i Taty w naszej szkole

          • 25 maja naszą szkołę odwiedzili wyjątkowi goście – Rodzice naszych uczniów i przedszkolaków. Był to dzień pełen wzruszeń, radości i wspólnie spędzonych chwil. Uroczystość rozpoczęły występy uczniów klas 1–4, którzy z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali przygotowany program artystyczny. Po przerwie i zmianie dekoracji na scenie pojawiły się przedszkolaki, zachwycając wszystkich swoimi występami, uśmiechem i dziecięcą spontanicznością. Radości i uśmiechów nie było końca, a na Rodziców czekały wyjątkowe niespodzianki przygotowane przez dzieci. Były to chwile pełne ciepła, wdzięczności i rodzinnej atmosfery.

            Podczas występów przedszkolaków rozstrzygnięto również rodzinny konkurs plastyczny „Fajne rodziny mamy, bo o przyrodę dbamy”. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a wszystkie prace zachwycały pomysłowością, starannością i ekologicznym przesłaniem.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom oraz ich Rodzicom przygotowania tak pięknych i inspirujących prac! Dziękujemy za wspólne świętowanie i obecność w tym wyjątkowym dniu.

            Opracowała: Alicja Luba

          • Kolejny etap innowacji pedagogicznej w grupie Misie

          • Zdarzają się w życiu chwile, kiedy coś nas obrzydza – nie chcemy na coś patrzeć, czuć jakiegoś zapachu lub smaku. W takich sytuacjach, szczególnie będąc dzieckiem możemy stwierdzić, że coś jest „BLE…”. I to właśnie Pan Ble odwiedził przedszkolaki z grupy Misie podczas kolejnego, przedostatniego już etapu realizacji innowacji pedagogicznej „Czuciaki z Krainy Emocji”. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że wstręt jest kolejną emocją, która towarzyszy każdemu z nas. Przedszkolaki poznały, że odczuwany niechęć do różnych rzeczy i to co dla jednego będzie piękne, pyszne czy wyjątkowe w innym może budzić odrazę. Bo jak świat jest różnorodny, tak i my odczuwamy emocje w różny sposób. Misie dowiedziały się jak radzić sobie, gdy pojawia się Pan Ble, że czasami jest on potrzebny i że warto przełamywać swoje uprzedzenia. Na koniec zajęć, aby przegonić Pana Ble na jego Wyspę Wstrętu dzieci przygotowały coś naprawdę MNIAM… - goferki z dżemem i bananem. To były naprawdę interesujące zajęcia.

            Opracowała: Alicja Luba

          • Kotki realizują projekt "Mały Miś w świecie wielkiej literatury"

          • Dzieci z grupy „Kotki” aktywnie uczestniczyły w zajęciach  w ramach projektu „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury”. Kotki  z wielkim zainteresowaniem wzięły udział w drugim module pt. „Mały Miś w świecie emocji”. Mały Miś poprzez opowiadania i wiersze wprowadzał dzieci w świat emocji. Podczas zajęć dzieci miały możliwość rozmawiać o swoich uczuciach, uczyły się ich rozpoznawania oraz właściwego wyrażania. Wspólne czytanie opowiadań, rozmowy oraz zabawy tematyczne pomogły im lepiej zrozumieć emocje swoje i innych. Swoje uczucia mogły wyrażać w pracach plastycznych, scenka dramowych.

            Następnie  „Kotki” przystąpiły do realizacji czwartego modułu – „Wielkie sprawy małego misia”. W tej części projektu przedszkolaki miały możliwość rozwijania poczucia sprawczości – wiary we własne możliwości, przekonania, że ich głos się liczy a działania mają wpływ na otaczający świat. Mały Miś towarzyszył przedszkolakom w codziennych aktywnościach i zachęcał do podejmowania decyzji, wyrażania własnego zdania, planowania oraz realizowania własnych pomysłów. Dzieci uczyły się, że samodzielność i inicjatywa to ważne elementy ich rozwoju, a przedszkole jest miejscem, w którym mogą działać, współdecydować i rozwijać swoją odwagę do podejmowania wyzwań. Kotki rozwijały swoje umiejętności komunikacyjne, wzmacniały pozytywnie wiarę we własne możliwości oraz uczyły kompromisu w podejmowaniu decyzji.

            Ten moduł sprawił, że dzieci mogły same zdecydować kiedy i jakie  książki chcą wybrać, które wspólnie będziemy czytali, poprzez to dzieci zachęcały innych do wspólnego czytania oraz do samodzielnego podejmowania decyzji.

             

            W grupie „Kotki” przez cały rok królowała wyjątkowa przygoda z książką! Dzieci wzięły udział w ogólnopolskim projekcie „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”, realizując moduł I – „Czytamy razem z Małym Misiem”.

            Wspólnie z nauczycielem przedszkolaki wybrały grupową maskotkę – uroczego misia, któremu nadały imię „Puchatek”. Od tej chwili rozpoczęła się niezwykła czytelnicza podróż po domach naszych przedszkolaków. Miś odwiedzał dzieci, towarzysząc im podczas wspólnego czytania bajek z rodzicami. Po każdej przeczytanej historii dzieci wraz z rodzicami uzupełniały kartę z dzienniczka Małego Misia, dokumentując swoje czytelnicze spotkania.

            W przedszkolu „Puchatek” zamieszkał w specjalnym kąciku czytelniczym, gdzie codziennie przypominał dzieciom o magii książek i wspólnego czytania. Projekt miał na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych najmłodszych oraz zachęcanie rodziców do codziennego czytania dzieciom.

            Maskotka misia stała się dla dzieci ogromną motywacją i źródłem radości. Przedszkolaki z niecierpliwością czekały na swoją kolej zabrania „Puchatka” do domu. Każdemu powrotowi misia do przedszkola towarzyszyły wielkie emocje, opowieści o przeczytanych bajkach oraz duma z pięknie wykonanych kart dzienniczka.

            To była wspaniała przygoda, która pokazała, że książki potrafią łączyć, inspirować i wywoływać uśmiech na twarzach dzieci każdego dnia!

            Opracowała: Elżbieta Cieluch

          • „Nie hańbiym się gwary..” - spotkanie z orawskimi Poetkami

          • W  naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z orawskimi poetkami i regionalistkami. Gościliśmy Panią Irenę Grobarczyk – autorkę gawęd i wierszy, które w piękny sposób oddają ducha tradycji i codziennego życia, oraz Panią Agnieszkę Kiersztyn – autorkę poruszających orawskich wierszy, niosących w sobie miłość do Ziemi Orawskiej i jej bogatego dziedzictwa.    Na początku spotkania uczniowie zaprezentowali wybrane utwory obu poetek, wprowadzając wszystkich w niezwykły klimat Orawy, jej tradycji i gwary. Następnie odbyła się rozmowa z zaproszonymi gośćmi. Uczniowie zadawali pytania dotyczące twórczości poetek, inspiracji do pisania oraz znaczenia pielęgnowania regionalnej kultury. Podczas spotkania szczególny nacisk położono na kultywowanie tradycji oraz gwary orawskiej. Głównym przesłaniem wydarzenia były słowa: „Nie hańbiym sie gwary”, które stały się pięknym przypomnieniem o wartości lokalnej tożsamości i szacunku do języka przodków. Serdecznie dziękujemy naszym gościom za inspirujące spotkanie oraz cenną lekcję miłości do rodzinnej tradycji.

                                Opracowała : Monika Kowalczyk

          • Historia Polski zapisana w książkach

          • W naszej szkole odbył się  konkurs czytelniczy pt. „Historia Polski zapisana w książkach”, który cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów. Uczestnicy, podzieleni na różne kategorie wiekowe, mieli za zadanie przeczytać wybrane lektury związane z historią Polski XX wieku.

            Uczniowie poznali między innymi historię Jędrusia ze Lwowa, Irenki z Wilna oraz bohaterów komiksu historycznego o Antku Srebrnym. Dzięki tym książkom mogli lepiej zrozumieć losy Polaków w czasie wojny i okupacji oraz poznać ważne wydarzenia z historii naszego kraju.

            Konkurs przyczynił się do rozwoju czytelnictwa wśród uczniów oraz pogłębił ich wiedzę historyczną. Nagrody dla uczestników zostały zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

             Opracowała: Monika Kowalczyk

          • Kontynuacja Innowacji w grupie "Sówki"

          • Podczas kolejnych zajęć realizujących innowację pedagogiczną „Odkryj tajemnice swoich rąk” dzieci z grupy „Sówki” rozwijały swoją kreatywność, sprawność manualną oraz wyobraźnię. Przedszkolaki miały okazję eksperymentować z malowaniem wodą na kostce brukowej, wykorzystując do tego różnorodne narzędzia. Zabawa sprawiła dzieciom wiele radości, a jednocześnie pozwoliła ćwiczyć precyzję ruchów i koordynację ręka–oko.

            Podczas zajęć dzieci poznawały również sztukę składania papieru oraz materiału. Z ogromnym zaangażowaniem wykonywały pierwsze papierowe formy, ucząc się dokładności, cierpliwości oraz rozwijając motorykę małą. Zajęcia były doskonałą okazją do twórczej aktywności, współpracy i odkrywania możliwości swoich rąk poprzez zabawę i działanie.

            Opracowala: Monika Palenik