AKTUALNOŚCI

          • Wspólna zabawa wszystkich przedszkolaków

          • Do kanonu przedszkolnych uroczystości wszedł już Dzień Pluszowego Misia, który w Polsce obchodzony jest 25 listopada. W naszej szkole, w tym roku, dzieci z oddziałów przedszkolnych obchodziły to  święto w czwartek 27 listopada. Dzień Pluszowego Misia jest bliski sercu zarówno dzieci jak i dorosłych. Każdy z nas miał przecież kiedyś w życiu swojego ukochanego pluszaka, który towarzyszył nam w pięknych, wzruszających lecz również trudnych momentach życia. Nasze przedszkolaki w tym dniu przyniosły i zaprezentowały na forum grupy swoje ukochane pluszaki. Z tej okazji odbyła się wspólna zabawa taneczna z muzyką na żywo, która była okazją do integracji całej społeczności przedszkolnej. W salach czekały na dzieci zadania związane z misiem, dzieci obejrzały film o historii pierwszego pluszowego misia, do dziś nazywanego Teddy na cześć prezydenta Teodora Roosevelta, a także wspólnie świętowały ten dzień słodkim poczęstunkiem. Cieszymy się, że po raz kolejny mogliśmy spędzić ten dzień w tak radosnej i miłej atmosferze. Dziękujemy Radzie Rodziców za pomoc w organizacji tego wydarzenia.

            Opracowała: Alicja Luba, Monika Palenik

          • Akcja charytatywna "Misie Ratownisie"

          • W naszej szkole odbyła się charytatywna akcja “Misie Ratownisie” – memoriał Grzegorza Wesołowskiego, podczas której zbieraliśmy misie, zabawki, gry planszowe i puzzle. Akcję przeprowadził Szkolny Klub Wolontariatu, do którego z dużym zaangażowaniem dołączył również Klubik Małego Wolontariusza. Dzięki wspólnemu wysiłkowi dzieci, rodziców i nauczycieli udało się zgromadzić wiele pięknych upominków dla potrzebujących dzieci. Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział, otwarte serca i wsparcie tej wyjątkowej inicjatywy. 

            Opracowała: Bożena Bryja 

          • Uczniowie klas drugich i trzeciej na spektaklu "Luna"

          • 25 listopada 40 uczniów z klas 2a, 2b oraz 3 wzięło udział w wyjeździe do Rabki-Zdroju, gdzie w Teatrze Lalek „Rabcio” obejrzeli spektakl pt.„Luna”. Wyjazd został zorganizowany w ramach projektu „Wyjście z klasą”, którego celem jest rozwijanie zainteresowań kulturalnych oraz integracja uczniów.

            Uczniowie z dużym zaciekawieniem obejrzeli przedstawienie, a sama wycieczka dostarczyła im wielu pozytywnych wrażeń. To kolejne udane działanie w ramach projektu, które pozwala młodzieży spotkać się z kulturą poza murami szkoły.

             Opracowała GK

          • Dzień Tabliczki Mnożenia

          • W dniach 17-21 listopada w naszej szkolnej społeczności świętowaliśmy Dzień Tabliczki Mnożenia. W tych dniach uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności mnożenia, dzielenia i logicznego myślenia w niecodzienny i angażujący sposób. Na przerwach czekały na nich różnorodne łamigłówki i zadania związane z tabliczką mnożenia, które wzbudziły dużo emocji i zdrowej rywalizacji.

            Kulminacją wydarzenia był szkolny teleturniej „1 z 10 – Tabliczka Mnożenia”, w którym uczestnicy wykazali się wiedzą, refleksem i świetną zabawą. Gratulujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i aktywny udział!

            Opracowała: Maria Zembal-Zdanowski

          • Dzień życzliwości w naszej szkole

          • W piątek 21 listopada 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy wyjątkowy i pełen pozytywnych emocji Dzień Życzliwości. W wydarzeniu udział wzięły wszystkie klasy oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych, wspólnie tworząc atmosferę pełną uśmiechu, serdeczności i dobrych gestów.

            Już od samego rana na uczniów czekało pięknie udekorowane wejście z muzyką powitalną, które wprowadzało wszystkich w radosny nastrój. Szkołę wypełniały miłe słowa, zachęcające do okazywania dobroci każdego dnia, nie tylko od święta.

            Uczniowie zgodnie z tradycją ubrali się na żółto – kolor symbolizujący radość, ciepło i pozytywne nastawienie. Każdy miał również możliwość wzięcia udziału w zadaniach życzliwości, przygotowanych tak, aby inspirowały do dobrych uczynków i kształtowały pozytywne relacje.

            Wśród zadań znalazły się m.in.:
            💛 dzielenie się dobrym słowem,
            💛 wykonywanie drobnych, pozytywnych gestów wobec innych,
            💛 udział w aktywnościach promujących szacunek, empatię i kulturę osobistą.

            Także nasi najmłodsi nauczyli się magicznych słów: proszę, dziękuję i przepraszam, dowiedzieli się także jak ważne jest bycie życzliwym. W tym dniu przedszkolaki zwracali szczególną uwagę na zgodną i miłą zabawę, obdarowywali się także własnoręcznie wykonanymi niespodziankami a Misie wzięły udział w zabawach ruchowych w Krainie Życzliwości.

            Dzień Życzliwości był nie tylko okazją do dobrej zabawy, ale przede wszystkim do refleksji nad tym, jak ważne jest okazywanie sobie nawzajem troski i uważności.
            Atmosfera, która towarzyszyła nam przez cały dzień, pokazała, że życzliwość naprawdę jest zaraźliwa!

            Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom, uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły za zaangażowanie i wspólne tworzenie tak pięknego wydarzenia. 🌼💛

             

            Opracowali: Lidia Gwiżdż, Piotr Diurczak i Alicja Luba

          • Ciekawy eksperyment w klasie 3

          • 14 listopada uczniowie klasy trzeciej pracowali w grupach, wykonując doświadczenie z użyciem wody, oleju, barwnika oraz tabletki musującej. Celem zajęć było rozwijanie zainteresowań przyrodniczych oraz doskonalenie umiejętności obserwacji i współpracy. Podczas eksperymentu uczniowie obserwowali, jak różne substancje zachowują się w kontakcie ze sobą, a dodanie tabletki musującej tworzy efekt przypominający lampę lawową. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i stanowiły atrakcyjne uzupełnienie treści programowych.

            Opracowała: Grażyna Kozak

          • Kolejny etap innowacji pedagogicznej w grupie "Misie"

          • 12 listopada przedszkolaki z grupy „Misie” wzięły udział w kolejnych zajęciach w ramach innowacji pedagogicznej „Czuciaki z Krainy Emocji”. Tym razem na drodze naszym najmłodszym stanął Gniewek – bohater bardzo charakterystyczny, który odpowiedzialny jest nie raz za bardzo intensywne reakcje. Przedszkolaki dowiedziały się, że złość to emocja, która towarzyszy każdemu z nas. Nie jest niczym niewłaściwym czasami odczuwać złość, ważne, by emocja ta była odpowiednio regulowana, by nie dopuszczać do niekontrolowanych wybuchów. Na przykładzie napełniającego się balonika czy buzującego wulkanu „Misie” odkryły, że niekontrolowany wybuch złości może dokonać wielu zniszczeń, dlatego ważne jest poszukiwanie i odkrywanie indywidualnych sposobów na regulację tej emocji. Dla rodziców przygotowano gazetkę wyjaśniającą, że często napady złości są tylko szczytem ukrytej głęboko lodowej góry i  należy szukać właściwych powodów trudnych zachowań dzieci. Teraz już wiemy, że jeśli się ze złościmy nie oznacza to że jesteśmy źli, tylko musimy poszukiwać akceptowanych sposobów zmniejszania tych pojawiających się napięć.

            Opracowała: Alicja Luba

          • Zajęcia praktyczne w grupie "Misie"

          • Listopad to czas, kiedy dni robią się coraz krótsze, słońce świeci coraz słabiej i na świecie robi się szaro, buro i ponuro. To doskonały czas, by porozmawiać z dziećmi o zmianach zachodzących w przyrodzie późną jesienią. Przedszkolaki z grupy „Misie” cały listopadowy tydzień zastanawiały się czym charakteryzuje się pogoda w tym okresie i jak przygotować się do nadchodzących zmian. Dzieci wspólnie ze swoją Panią przeprowadziły eksperyment skąd bierze się deszcz. Przedszkolaki dowiedziały się także co należy zabrać ze sobą w deszczową pogodę – w sali pojawiły się takie akcesoria jak parasol, peleryna czy kalosze. Poprzez praktyczne działania nasi najmłodsi uczyli się także segregowania ubrań ze względu na porę roku, rozmiar czy płeć do której należą. Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach, chętnie sami przymierzając różne części garderoby.

            Opracowała: Alicja Luba

          • Informacja o prelekcjach Policji w Szkole Podstawowej nr 2 w Podwilku

          • W dniach 4 i 5 listopada 2025 roku w naszej szkole odbyły się prelekcje prowadzone przez funkcjonariuszy Policji, poświęcone tematyce bezpieczeństwa, cyberprzemocy, hejtu oraz przemocy rówieśniczej.

            Dnia 04.11.2025 r. policjanci spotkali się z uczniami klas I–VIII, prowadząc zajęcia dostosowane do wieku uczestników. Podczas spotkań omówiono m.in. zasady bezpiecznego korzystania z internetu, sposoby reagowania na przejawy przemocy oraz odpowiedzialność za swoje zachowanie wobec innych.

            Natomiast dnia 05.11.2025 r., podczas wywiadówki, w szkole gościliśmy Komendanta Policji w Jabłonce, który przeprowadził prelekcję dla rodziców. Spotkanie dotyczyło tej samej tematyki – zwrócono uwagę na rolę rodziców w profilaktyce przemocy i bezpieczeństwa dzieci oraz odpowiedzialność za ich zachowanie.

            Serdecznie dziękujemy funkcjonariuszom Policji za poświęcony czas, zaangażowanie oraz cenne wskazówki, które z pewnością przyczynią się do zwiększenia świadomości i bezpieczeństwa naszych uczniów i ich rodzin.

          • „Odkryj tajemnice swoich rąk” – innowacja pedagogiczna w grupie Sówki

          • Od października do maja dzieci z grupy Sówki biorą udział w innowacji pedagogicznej pod nazwą „Odkryj tajemnice swoich rąk”.
            Jej głównym celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez zabawy i działania rozwijające sprawność ruchową oraz świadomość własnego ciała.

            W trakcie zajęć dzieci:

            • usprawniają motorykę małą – wykonując różnorodne ćwiczenia precyzyjnych ruchów rąk, dłoni i palców,
            • rozwijają motorykę dużą, uczą się kontroli posturalnej i koordynacji ruchowej,
            • odkrywają możliwości swojego ciała, a zwłaszcza rąk, ucząc się, jak wiele potrafią,
            • kształtują postawę prozdrowotną i wrażliwość na potrzebę codziennej aktywności ruchowej,
            • wspomagają harmonijny rozwój poprzez połączenie ruchu, zabawy i odkrywania świata.

            Zajęcia realizowane w ramach innowacji przynoszą dzieciom wiele radości i satysfakcji. Poprzez różnorodne działania ruchowe, plastyczne i sensoryczne, Sówki uczą się nie tylko sprawności, ale także cierpliwości, samodzielności i współpracy z rówieśnikami.

            To właśnie dzięki takim inicjatywom dzieci rozwijają się w sposób naturalny i twórczy, a nauka staje się dla nich prawdziwą przygodą!

            Opracowała: Monika Palenik

          • Wyjazd na spektakl "Królestwo Małych Serc"

          • 5 listopada uczniowie klas 1, 2a i 2b wybrali się do Orawskiego Centrum Kultury w Jabłonce, aby obejrzeć spektakl pt. „Królestwo Małych Serc”.

            Po dotarciu na miejsce dzieci z zainteresowaniem zajęły miejsca w sali widowiskowej, gdzie wkrótce rozpoczęła się barwna opowieść o młodym księciu, próbującym przywrócić radość swojemu pogrążonemu w smutku królestwu. Scena wypełniła się kolorowymi kostiumami, muzyką i dynamiczną akcją, która od pierwszych minut przyciągnęła uwagę młodych widzów.

            W trakcie spektaklu uczniowie obserwowali, jak bohater odkrywa, że prawdziwe szczęście nie wynika z bogactwa czy magii, lecz z dobroci, empatii, przyjaźni i umiejętności pomagania innym. Była to piękna i pouczająca lekcja, ukazana w przystępny i atrakcyjny sposób – dzięki piosenkom, humorowi i efektownej scenografii. Przedstawienie było nie tylko zabawne, ale również mądre i wzruszające.

            Opracowała: Dominika Omylak

          • Dzień postaci z bajek w naszej szkole

          • Dzień Postaci z Bajek w grupach „Misie” i „Sówki”

            05 listopada nasze przedszkolaki z grup „Misie”„Sówki” obchodziły Dzień Postaci z Bajek. Z tej okazji dzieci wzięły udział w wyjątkowej grze terenowej pt. „Ratujemy postacie z bajek”.

            Podczas zabawy przedszkolaki odwiedzały znanych bohaterów bajek, którzy potrzebowali pomocy po psikusach złego Czarodzieja. Aby ich uratować, dzieci musiały wykonać różnorodne zadania – ruchowe, kreatywne i logiczne.

            Dzięki wspólnej zabawie „Misie” i „Sówki” ćwiczyły spostrzegawczość, logiczne myślenie, sprawność manualną oraz współpracę w grupie. Cała przygoda dostarczyła mnóstwo radości, śmiechu i pozytywnych emocji, a na twarzach dzieci przez cały dzień gościł uśmiech.

            Był to dzień pełen magii, zabawy i bajkowych przygód, który na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków!

            To wyjątkowe święto obchodzili także uczniowie klasy trzeciej. Tego dnia wszyscy wcielili się w swoje ulubione bohaterki i bohaterów, tworząc barwną i radosną atmosferę. Podczas zajęć uczestniczyli w niezwykłej „bajkowej rozprawie sądowej”, w której wcielili się w rolę oskarżycieli i obrońców negatywnych postaci z różnych bajek. Po wysłuchaniu argumentów obu stron uczniowie wspólnie wydawali wyrok, zastanawiając się nad moralnym przesłaniem znanych historii. Nie zabrakło także twórczej pracy – dzieci przygotowywały prace plastyczne przedstawiające ukochane postacie i sceny z bajek. Dzień pełen zabawy i wyobraźni na długo pozostanie w ich pamięci.

            Opracowały: Monika Palenik, Alicja Luba i Grażyna Kozak

          • Zajęcia praktyczne w klasie 3

          • Dnia 27 października uczniowie klasy 3 podczas zajęć praktycznych przygotowywali kiszoną kapustę w słoikach. Pani przyniosła już poszatkowaną kapustę. Zadaniem dzieci było dodanie soli i własnoręcznie obranej i startej marchewki oraz dokładne ugniecenie kapusty, aby puściła sok. Następnie uczniowie nakładali kapustę do słoików i szczelnie je zamykali. Zajęcia dostarczyły uczniom praktycznej wiedzy o kiszeniu oraz dużo radości podczas wspólnej pracy.

            Opracowała: Grażyna Kozak

          • Dzień Dyni

          • Pod koniec października w klasie 2a odbył się Dzień Dyni. Zajęcia pełne były zabawy, ciekawostek i jesiennego klimatu.

            Podczas zajęć dzieci utrwaliły wiedzę na temat całego procesu rozwoju dyni -od nasionka po dorodny owoc. Mogły obejrzeć i dotknąć różne dynie, a także rozróżniać jadalne i niejadalne. Uczniowie rozmawiali też o tym, co można z nich przygotować – pyszne zupy, desery czy przetwory, co dodatkowo wzbudziło ich zainteresowanie zdrowym odżywianiem i gotowaniem.

            W trakcie zajęć dzieci wykonywały różnorodne zadania edukacyjne rozwijające spostrzegawczość, umiejętności matematyczne i współpracę w grupie. Zajęcia łączyły w sobie naukę i zabawę, dzięki czemu każdy uczeń aktywnie uczestniczył w obchodach tego dnia.

            Dzień Dyni był wspaniałą okazją do poznawania świata przyrody i zdrowego odżywiania, a także do wspólnej zabawy i integracji klasy.  

            Opracowała : Dominika Omylak

          • Nasza szkoła w kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy 2025”

          • Z radością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 2 w Podwilku dołączyła do II edycji ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, organizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci, we współpracy z licznymi instytucjami i partnerami społecznymi.

            Celem kampanii jest zwiększanie świadomości społecznej na temat ochrony dzieci przed przemocą oraz wzmacnianie działań profilaktycznych w szkołach i lokalnych środowiskach.
            W ramach projektu odbędą się m.in.:

            • kampania medialna i webinary z ekspertami,
            • lekcje i wydarzenia edukacyjne w szkołach,
            • inicjatywy lokalne promujące bezpieczeństwo dzieci,

            Kampania potrwa od 6 października do 19 listopada 2025 r.
            Więcej informacji o działaniach oraz możliwościach włączenia się w inicjatywę znajduje się na stronie:
            🌐 www.dziecinstwobezprzemocy.pl

            Dlaczego to ważne?

            Każde dziecko ma prawo do bezpiecznego, pełnego miłości i wsparcia dzieciństwa.
            Dołączając do kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”, nasza szkoła pragnie aktywnie wspierać działania na rzecz ochrony najmłodszych i budowania świata wolnego od przemocy.

            Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę zaprasza rodziców i opiekunów do udziału w bezpłatnych webinarach edukacyjnych, organizowanych w ramach ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”.

            Spotkania online prowadzone są przez specjalistów zajmujących się bezpieczeństwem, zdrowiem psychicznym i wychowaniem dzieci.
            To doskonała okazja, aby dowiedzieć się, jak wspierać dzieci, rozmawiać o trudnych tematach i reagować na sytuacje zagrożenia lub przemocy.

            🗓️ Harmonogram webinarów dla rodziców:

            📅 Środa, 5 listopada 2025 r., godz. 18:00–19:30
            Temat: Jak rodzice i opiekunowie mogą chronić dzieci przed krzywdzeniem? Program GADKI
            🔗 Kliknij, aby dołączyć do spotkania »

            📅 Środa, 12 listopada 2025 r., godz. 17:00–18:30
            Temat: Jak rozmawiać z dzieckiem doświadczającym kryzysu psychicznego bądź krzywdzenia?
            🔗 Kliknij, aby dołączyć do spotkania »

            📅 Piątek, 14 listopada 2025 r., godz. 17:00–18:30
            Temat: Jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice
            🔗 Kliknij, aby dołączyć do spotkania »

            📅 Wtorek, 18 listopada 2025 r., godz. 18:00–19:30
            Temat: Jak wspierać swoją córkę w budowaniu relacji z koleżankami?
            🔗 Kliknij, aby dołączyć do spotkania »

            🔔 Udział w webinarach jest bezpłatny, ale liczba miejsc może być ograniczona.
            Zachęcamy wszystkich rodziców i opiekunów do uczestnictwa – wspólnie możemy lepiej chronić dzieci i wspierać ich rozwój.

            Opracowała: Lidia Gwiżdż

          • Zaproszenie do udziału w badaniach dotyczących kondycji psychicznej młodzieży i nauczycieli

          • Serdecznie zapraszamy małopolskie szkoły do udziału w kolejnej edycji badań dotyczących kondycji psychicznej młodzieży i nauczycieli, realizowanych przez Krakowski Instytut Logoterapii we współpracy z Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

            Celem projektu jest systematyczne monitorowanie kondycji psychicznej uczniów i nauczycieli w województwie małopolskim, aby jak najtrafniej odpowiadać działaniami profilaktycznymi na wyzwania i zagrożenia integralnego rozwoju młodych ludzi oraz osób pracujących w szkole.

            Udział w badaniu może realnie pomóc w zapobieganiu problemom zdrowotnym i społecznym, z którymi mierzą się dziś uczniowie i nauczyciele.
            Każda szkoła biorąca udział w projekcie otrzyma indywidualny raport z wynikami, dzięki czemu dyrektorzy, pedagodzy i nauczyciele zyskają konkretne informacje potrzebne do lepszego monitorowania kondycji psychicznej społeczności szkolnej oraz szybszego reagowania na pojawiające się trudności.

            Zebrane dane mogą posłużyć m.in. przy tworzeniu programów wychowawczo-profilaktycznych w takich obszarach, jak:

            • depresja i zaburzenia emocjonalne,
            • korzystanie z Internetu i uzależnienia cyfrowe,
            • wsparcie społeczne i relacje rodzinne,
            • realizacja marzeń i wartości,
            • wypalenie zawodowe wśród nauczycieli.

            Badania będą realizowane wśród uczniów klas VI–VIII szkół podstawowych oraz uczniów wszystkich klas szkół ponadpodstawowych z terenu województwa małopolskiego.
            Zostaną przeprowadzone w okresie październik – grudzień 2025 r.

            Link do badania dla dzieci klas VI-VIII:  (SPID-155) Ocena kondycji psychicznej młodzieży SP

            🔍 O projekcie

            Badanie, do którego pragniemy Państwa zaprosić, jest kontynuacją działań podjętych przez Krakowski Instytut LogoterapiiFundację Archezja w ramach projektu logoprofilaktycznego „Żyj z sensem”.
            W 2021 roku przeprowadzono badania obejmujące obszary takie jak: objawy depresji, uzależnienie od Internetu, relacje rodzinne i poczucie sensu życia.
            Wzięło w nich udział ponad 4000 uczniów ze 140 małopolskich szkół. Wyniki ujawniły niepokojący poziom objawów depresyjnych, uzależnień cyfrowych i zachowań autodestrukcyjnych.

            Jednym z wymiernych efektów tych badań było stworzenie bezpłatnych grup wsparcia dla młodzieży, prowadzonych przez pedagogów i psychologów szkolnych w oparciu o program „Drogowskazy do Sensu”, opracowany przez Krakowski Instytut Logoterapii.

            Inspiracją dla tych działań jest teoria zintegrowanego rozwoju osoby opartego na sensie życia (logosie), stworzona przez wybitnego austriackiego psychiatrę Viktora Frankla.

            W ubiegłym roku szkolnym w badaniu wzięło udział ponad 18 tysięcy uczniów i 3 tysiące nauczycieli.
            📄 Raport z poprzedniej edycji dostępny jest: Wyniki raportu już dostępne! - Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

            Opracowała: Lidia Gwiżdż

          • Dzień Patrona Szkoły

          • 24 października cała społeczność naszej szkoły wzięła udział w uroczystych obchodach Dnia Patrona, oddając hołd kapłanowi, społecznikowi ks. Janowi Góralikowi. Dzień rozpoczął się od mszy świętej, następnie udaliśmy się w sentymentalną podróż życia ks. Jana Góralika przywołując sylwetkę patrona. Ten uroczysty dzień celebrowali z nami goście specjalni: wójt gminy Jabłonka - Stanislaw Kasprzak, zastępczyni Pani Monika Mastela, prezes banku Józef Szperlak, ks. Zbigniew Fidelus i ks. Stanisław Koziana oraz senator Franciszek Adamczyk. Tegoż samego dnia, już tradycyjnie, najmłodsze dzieci zostały oficjalnie przyjęte do grona społeczności szkolnej. Ceremonię rozpoczęto wspaniałym występem artystycznym uczniów, który zachwycił wszystkich zebranych gości. Aktu Pasowania na Ucznia symbolicznym ołówkiem dokonała Pani Dyrektor Renata Lorek-Haberska. Uroczystość pasowania była niezwykłym przeżyciem dla wszystkich obecnych i pozostanie na długo w naszej pamięci.Wszystkim pierwszoklasistom życzymy wielu sukcesów w nauce!

          • Poznajemy języki obce

          • W dniu 21 października w naszej szkole odbył się Dzień Języków Obcych, w którym uczestniczyły klasy IV–VIII. Każda z klas wylosowała jeden kraj, który następnie miała za zadanie zaprezentować. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem przygotowali prezentacje, dekoracje, tradycyjne potrawy oraz stroje charakterystyczne dla wybranego państwa.

            Na szkolnych stołach królowały smakowite dania – ciasta, sałatki, croissanty, knedle, pizza, tort czekoladowy oraz wiele innych przysmaków, dzięki którym cała społeczność szkolna mogła poczuć smak i atmosferę podróży po świecie.

            Oprócz degustacji potraw uczniowie opracowali również ulotki informacyjne, zawierające najważniejsze ciekawostki o wylosowanym kraju – od opisów znanych zabytków, poprzez propozycje interesujących miejsc turystycznych, aż po krótkie notki dotyczące kultury i historii. Nie zabrakło także elementu językowego – każda klasa zaprezentowała kilka zwrotów w języku danego kraju, ucząc pozostałych uczniów podstawowych słów i wyrażeń.

            To wyjątkowe wydarzenie nie tylko przybliżyło uczniom bogactwo kultur i języków świata, lecz także pokazało, że nauka języków obcych może być inspirującą i radosną przygodą.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za kreatywność, entuzjazm i wspaniałe przygotowanie, a także Rodzicom za okazaną pomoc i zaangażowanie w organizację wydarzenia.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję !

             

            Opracowały: Monika Curyło, Iwona Pasternak

          • Dzień Poczty Polskiej

          • 18 października obchodziliśmy Dzień Poczty Polskiej, z tej okazji dzieci z grupy "Misie" przez cały tydzień rozmawiały na temat poczty. Dzieci dowiedziały się jakie rodzaje przesyłek dostarcza listonosz. W ramach preorientacji zawodowej dzieci poznały na czym polega praca listonosza. Wspólnie uczyliśmy się co jest potrzebne, aby wysłać list. Wiele radości sprawiły dzieciom zabawy w kurierów lub pocztę. Nawet na naszej przedszkolnej poczcie ustawiła się kolejka jak w prawdziwym urzędzie pocztowym. To był bardzo pracowity, ale też satysfakcjonujący tydzień.

            Opracowała: Alicja Luba